ACTIVIDAD TURISTICA El gobierno provincial fomenta el turismo social educativo  En el marco de preceptos claramente definidos en la Ley Nº 6309 , que regula la Actividad Turística en el Territorio Provincial, desde el Gobierno Provincial han informado que se prepara la Agenda 2017 referida a este importante Programa, que ha tenido muchísima Convocatoria en los últimos años y que se realizará articulando al Ministerio de Turismo, al Instituto de Cultura y a los Ministerios de Educación y de Desarrollo Social e Igualdad, a partir de la firma de un ACUERDO DE COOPERACION, incluyendo también a Municipios y Entidades Intermedias, así como a Comunidades Locales, de manera inclusiva y abriendo una posibilidad de integración y esparcimiento para todas las edades. El turismo social educativo
Los viajes constituyen siempre experiencias placenteras y formativas. Viajar implica recorrer, conocer y explorar, abrirse ante la novedad de otras localidades, contactarse con la naturaleza, con otras personas, con otros modos de vidas y emocionarse. Además, cuando el viaje se hace con el fin de contribuir a alcanzar un mayor grado de cohesión e integración social, esta experiencia se convierte en una oportunidad.
El Turismo Social Educativo facilita el acceso al turismo de un segmento de la población con escasos recursos y permite luchar contra la desigualdad social y exclusión de aquellos menos favorecidos.
Esta forma particular de Turismo puede servir a una gran variedad de propósitos, tales como: satisfacer la curiosidad acerca de otras personas, su lenguaje y su cultura; estimular el interés en artes, música, arquitectura o folclore; inspirar y sensibilizar a las personas sobre el cuidado de los ambientes naturales, el paisaje, la flora y la fauna; o profundizar en la fascinación de los sitios culturales e históricos.
El Turismo como actividad económica ha tenido un significativo crecimiento en nuestra provincia, pasando a ocupar un lugar privilegiado en la economía correntina. Esta situación actual fue posible gracias a la enorme riqueza en atractivos turísticos y también por las ventajas cambiarias para el visitante extranjero.
Sin embargo, desde una perspectiva global, el desarrollo turístico en la Provincia de Corrientes se encuentra todavía en un nivel muy inferior al de otras del país. Consideramos que esta circunstancia es debida a que todavía no se ha incorporado a la actividad dentro del diseño de una economía integral, la cual podría hacer llegar los beneficios del Turismo a más cantidad de personas. En este punto es importante centrarse en lo que se denomina como “calidad de vida”, y el turismo como actividad tiende a mejorar la calidad de vida de las personas por los beneficios sociales, culturales y económicos que puede brindar a una comunidad. Pensamos que el Turismo Social Educativo, tal como se presenta conceptualmente a través de los nuevos paradigmas, es una alternativa real de desarrollo no sólo para aumentar los alcances de los beneficios de la actividad, sino también para atenuar y solucionar problemas intrínsecos del Turismo en nuestro territorio provincial, como la estacionalidad y la concentración de oferta y demanda.
El “Turismo Social Educativo” representa una actividad integradora, solidaria y sustentable que se encuentra dentro del marco del “Turismo para Todos”, haciendo especial hincapié en los sectores más vulnerables económica y socialmente y en la “accesibilidad” e integración de las personas con discapacidad.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
Objetivos Generales:
§ Fomentar el Turismo como una actividad inherente al ser humano, como uno de los derechos fundamentales de las personas.
§ Poner en valor los recursos turísticos de la Provincia de Corrientes en un proceso participativo, donde los municipios turísticos tengan un papel fundamental.
Objetivos Específicos:
§ Atender a los distintos destinatarios conjugando objetivos sociales, educativos y culturales que favorecen el respeto y el desarrollo integral del individuo.
§ Facilitar el acceso a los sitios turísticos, eventos culturales, intelectuales, deportivos y/o recreativos a los diferentes grupos en colaboración con diferentes niveles de Gobierno, así como con el apoyo de prestadores de servicios turísticos y Municipios.
§ Motivar la participación de la comunidad o grupos participantes en el logro de los objetivos propuestos.
§ Crear conciencia en la población a cerca de los beneficios de esta práctica social.
§ Propiciar el conocimiento del acervo histórico cultural de los atractivos turísticos de la Provincia de Corrientes.
§ Promover conciencia en la comunidad educativa sobre la importancia socio-económica de la actividad turística.
§ Fomentar en el educando el respeto y el amor por su tierra y el afianzamiento de su identidad cultural.
§ Incentivar en los niños conductas proteccionistas a través de actividades ecológicas educativas.
§ Aplicar en la realidad los conocimientos adquiridos en el aula.
§ Brindar una instancia de esparcimiento y de actividades recreativas.
Los BENEFICIARIOS de estos programas se clasifican de la siguiente manera:
1. Población de escasos recursos comprendida en instituciones o grupos con propósitos recreativos, deportivos, educativos y culturales.
a) Establecimientos escolares primarios y secundarios y universitarios.
b) Grupos de tercera edad.
c) Asociaciones o comisiones vecinales.
d) Delegaciones deportivas.
2. Población con características especiales y objetivos específicos.
a) Asociaciones o grupos que atiendan distintas problemáticas sociales tales como: drogadicción, enfermedades crónicas, minoridad en riesgo, violencia familiar, etc.
b) Otros grupos de interés social.
Como instrumentación de este Programa Permanente, y teniendo en cuenta a las LOCALIDADES que revalorizan la naturaleza y la cultura y merecen ser visitadas; se han diseñado los siguientes 6 (seis) Circuitos compatibles con la Planificación del Espacio Turístico Provincial, en Corredores y Micro Regiones a saber:
§ Circuito A: Corredor Gran Corrientes
Localidades: Corrientes, Capital y Alrededores – Paso de la Patria – San Cosme – Itatí – Empedrado.
Destinatarios: Grupos de Alumnos del Interior Provincial.
§ Circuito B: Corredor Alto Paraná y Micro Región de la Tierra Colorada y la Yerba Mate
Localidades: Ituzaingó – Gdor. Virasoro
Destinatarios: Grupos de Estudiantes, Tercera Edad, Delegaciones y Asociaciones de la Capital Provincial y otros corredores.
§ Circuito C: Corredor Jesuítico - Guaraní
Localidades: Yapeyú – La Cruz
Destinatarios: Grupos de Estudiantes, Tercera Edad, Delegaciones y Asociaciones de la Capital Provincial y otros corredores.
§ Circuito D: Corredor Paraná Sur
Localidades: Bella Vista, Goya y Esquina
Destinatarios: Grupos de Estudiantes, Tercera Edad, Delegaciones y Asociaciones de la Capital Provincial y otros corredores.
§ Circuito E: Corredor de la Aventura y El Ecoturismo
Localidades: Mercedes – Colonia Carlos Pellegrini
Destinatarios: Grupos de Estudiantes, Tercera Edad, Delegaciones y Asociaciones de la Capital Provincial y otros corredores.
§ Circuito D: Micro Región “Solar de las Huellas”
Localidades: Saladas – Mburucuyá – Caá Catí – Loreto
Destinatarios: Grupos de Estudiantes, Tercera Edad, Delegaciones y Asociaciones de la Capital Provincial y otros corredores.
El Estado Provincial se preocupa por promover este tipo de programas brindando instancias para que los grupos que tradicionalmente han tenido más dificultades para participar en las actividades turísticas, recreativas, culturales, deportivas y de disfrute del tiempo libre puedan hacerlo.
Se han identificado medidas específicas: la definición de políticas sociales de turismo, la creación u optimización de infraestructura, el establecimiento de sistemas de apoyo para las personas o grupos menos favorecidos socialmente.
Es por ello, que el Gobierno Provincial a través del Ministerio de Turismo viene desarrollando una Propuesta Integral que incluye diversos Programas que fomentan el Turismo Receptivo en la Provincia y en la Capital – Principal Portal de Acceso a la Provincia de Corrientes.La misma será presentada en el mes de Marzo ratificando el Compromiso de Ministerios e Instituciones que adhieren al mismo.
Jueves, 16 de febrero de 2017
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