| ... |
|
EDUCACIÒN Jornada sobre liderazgo e innovación curricular para directores  Se realizó en el Colegio Secundario del Barrio Apipe la jornada inicial de difusión de liderazgo e innovación para supervisores, en las próximas 3 semanas se estará lanzando la primer capacitación. Estuvieron presentes por la Ministra de Educación Susana Benítez, Subsecretario de Gestión Educativa Julio Navias, Subsecretario de Gestión Administrativa Mauro Rinaldi, Director en Argentina de la Fundación Agustín Porres y miembros de la Fundación. Cabe destacar que este programa ya fue implementado en Jujuy y Mendoza y ahora en la provincia de Corrientes.
La capacitación es una iniciativa del Ministerio de Educación a través de la Fundación Varkey, quien creó el Programa de Liderazgo e Innovación Educativa para directores de escuelas con el objetivo de brindarles nuevas herramientas y metodologías de enseñanza para potenciar sus capacidades como líderes y educadores.
El Programa de Liderazgo e Innovación Educativa (apodado PLIE), es una capacitación intensiva de seis semanas diseñada para miembros del equipo de conducción de las escuelas junto con un acompañante. La misma consiste de seis módulos trabajados en un período de cinco días cada uno en un centro de capacitación especializado con un equipo de expertos locales entrenados por el equipo internacional del Programa. En el transcurso de los dos semestres del año académico, un total de 850 directores de escuela, así como supervisores del Ministerio de Educación, habrán sido entrenados.
Cada uno de los módulos se centra especialmente en un componente esencial del papel del líder en las escuelas del siglo XXI, incorporan los contenidos y desarrollan las habilidades esenciales para que los directivos se transformen en gestores de cambio dentro de sus propias instituciones.
Evaluaciones
Se evaluará a los participantes a través de un portfolio y un proyecto de innovación escolar (PIE).
PORTFOLIO: Cada módulo tiene su propio instrumento de evaluación cuyo objetivo es integrar la teoría vista a la realidad de la propia institución. Cada participante irá creando su propia carpeta que es evaluada y retroalimentada por los facilitadores del programa.
PROYECTO DE INNOVACIÓN ESCOLAR (PIE): A lo largo de las seis semanas los participantes tienen que realizar un diagnóstico de su institución y diseñar un proyecto de mejora. Se dedicarán sesiones específicas a la realización y socialización del mismo. Deberán realizar una entrega final formal que será evaluada por los facilitadores del programa.
Sábado, 6 de mayo de 2017
|
|
| ... |
|
Volver |
|
|
|
